MOF e DIGITALE nelle DISCIPLINE

Obiettivi e competenze attese

Obiettivo: saper progettare una lezione trifasica in ambito disciplinare utilizzando le potenzialità delle nuove tecnologie

Competenze attese:

– conoscenza delle caratteristiche delle lezione trifasica secondo il MOF;

– conoscenza di applicazioni, programmi e strumentazione robotica;

– capacità di scelta di applicazioni, programmi e strumentazione robotica, in base agli obiettivi che

si intendono perseguire nell’attività;

– capacità di gestione delle nuove tecnologie nell’attività in classe.

Metodologie utilizzate

– brain storming,

– attività laboratoriale in piccolo gruppo,

– presentazione di slide informative,

– attività di ricerca azione individuale e in piccolo gruppo,

– autovalutazione in itinere e finale tramite griglie osservative.

Strumenti, materiali e software innovativi utilizzati

– strumenti Google : Drive, Classroom, Google Earth, Google Maps;

– programmi di grafica per costruzione materiali, presentazioni, video, mappe concettuali, raccolta di informazioni: Canva, Padlet, Emaze, Prezi, Genially, StopMotion.

– programmi di coding: Scratch;

– robotica educativa: BeeBot e Ozobot.